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【摘要】体育教学是学校教育的重要内容,是促进青少年身心全面发展的重要手段。其关键就是让教学发挥其渗透德育的功效,及时纠正学生的不良行为和习惯,培养良好的道德情操。
【关键词】德育;体育教学;渗透
Moral Education in Physical Education in the penetration of
Yin Xiaohui
【Abstract】Physical education is an important content of school education is to promote the comprehensive development of young people an important means of physical and mental. The key is to make the teaching effectiveness of moral education to play its penetration in time to correct bad behavior and habits of students to cultivate good moral character.
【Key words】moral and physical;education;Infiltration
在体育教学过程中,要将德育教育渗透到教学中去。如何在体育教学中发挥其德育渗透功效?我在多年的教学实践中深刻地认识到,要更好地在体育教学中发挥其德育渗透功效,必须做到以下四点:
1 针对学生特点进行德育渗透
教师可有针对性地进行德育渗透。消除学生的疑虑心理及对立情绪,使学生信任教师,教师要对他们进行循循善诱,既动之以情,又晓之以理,以情达理。
2 利用学科的优势进行德育渗透
體育教材、内容本身就具有较强的思想性。它处处与人的思想、道德、意志品质紧密联系在一起,教师从培养学生的兴趣着手,做到训练与娱乐相结合,让学生乐于学习。只要体育教师在现实生活中多关心学生,让德育落实到教育中去,使德育发挥它的灵魂作用,教学质量才会更快地提高。
3 渗透德育的内容要具体化
3.1 爱国主义与意志品质教育。利用体育教材中的目的、任务,基础知识,或电视节目中的各项运动会,激发学生的爱国热情和民族自豪感。
3.2 集体主义和精神文明教育。利用课堂中的队形队列、接力跑、各种球类比赛、校运动会等集体体育运动,随时随地实施文明礼貌和集体主义教育,从而让德育教育生动自然地实施
3.3 心理健康与个性发展教育。教师要及时肯定后进生的进步,要求他们正确评价自己,鼓励他们再接再厉。培养学生正确、健康的审美观和乐观活泼的性格。
4 德育渗透的方法要灵活多样化
4.1 改革创新,表率楷模法。体育教师的言行举动往往在学生心目中留下深刻的印象,而且成为吸引学生积极参加体育锻炼的无形感召力量。因此,体育教师首先应是一个具有良好思想品德的人,必须严格要求自己,以良好的教学态度,强烈的事业心,认真的工作作风去影响学生,使之成为一种感性的、潜移默化的巨大力量,影响着青少年成长,从而达到教育的目的。
4.2 讲解诱导,语言激励,寓德育于游戏、娱乐之中。大多数教材都具有一定的主题,有很强的教育因素,寓德育渗透于游戏、娱乐之中,可以培养学生的主动性和创造性,陶冶性情。
4.3 细心观察,表彰和鼓励法。教师通过听其言,观其行,抓住苗头因势利导,对他们的点滴进步与成功,及时地给予表彰或鼓励。这样能激发学生的进取心、积极性和创造性。总而言之,只要体育教师在教学过程中多发挥主导作用,注意教育方法,多关心学生,耐心教育学生,引导学生、巧妙地实施德育渗透,教学质量将大大提高。
收稿日期:2010-01-12
【关键词】德育;体育教学;渗透
Moral Education in Physical Education in the penetration of
Yin Xiaohui
【Abstract】Physical education is an important content of school education is to promote the comprehensive development of young people an important means of physical and mental. The key is to make the teaching effectiveness of moral education to play its penetration in time to correct bad behavior and habits of students to cultivate good moral character.
【Key words】moral and physical;education;Infiltration
在体育教学过程中,要将德育教育渗透到教学中去。如何在体育教学中发挥其德育渗透功效?我在多年的教学实践中深刻地认识到,要更好地在体育教学中发挥其德育渗透功效,必须做到以下四点:
1 针对学生特点进行德育渗透
教师可有针对性地进行德育渗透。消除学生的疑虑心理及对立情绪,使学生信任教师,教师要对他们进行循循善诱,既动之以情,又晓之以理,以情达理。
2 利用学科的优势进行德育渗透
體育教材、内容本身就具有较强的思想性。它处处与人的思想、道德、意志品质紧密联系在一起,教师从培养学生的兴趣着手,做到训练与娱乐相结合,让学生乐于学习。只要体育教师在现实生活中多关心学生,让德育落实到教育中去,使德育发挥它的灵魂作用,教学质量才会更快地提高。
3 渗透德育的内容要具体化
3.1 爱国主义与意志品质教育。利用体育教材中的目的、任务,基础知识,或电视节目中的各项运动会,激发学生的爱国热情和民族自豪感。
3.2 集体主义和精神文明教育。利用课堂中的队形队列、接力跑、各种球类比赛、校运动会等集体体育运动,随时随地实施文明礼貌和集体主义教育,从而让德育教育生动自然地实施
3.3 心理健康与个性发展教育。教师要及时肯定后进生的进步,要求他们正确评价自己,鼓励他们再接再厉。培养学生正确、健康的审美观和乐观活泼的性格。
4 德育渗透的方法要灵活多样化
4.1 改革创新,表率楷模法。体育教师的言行举动往往在学生心目中留下深刻的印象,而且成为吸引学生积极参加体育锻炼的无形感召力量。因此,体育教师首先应是一个具有良好思想品德的人,必须严格要求自己,以良好的教学态度,强烈的事业心,认真的工作作风去影响学生,使之成为一种感性的、潜移默化的巨大力量,影响着青少年成长,从而达到教育的目的。
4.2 讲解诱导,语言激励,寓德育于游戏、娱乐之中。大多数教材都具有一定的主题,有很强的教育因素,寓德育渗透于游戏、娱乐之中,可以培养学生的主动性和创造性,陶冶性情。
4.3 细心观察,表彰和鼓励法。教师通过听其言,观其行,抓住苗头因势利导,对他们的点滴进步与成功,及时地给予表彰或鼓励。这样能激发学生的进取心、积极性和创造性。总而言之,只要体育教师在教学过程中多发挥主导作用,注意教育方法,多关心学生,耐心教育学生,引导学生、巧妙地实施德育渗透,教学质量将大大提高。
收稿日期:2010-01-12