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“法治意识”是道德与法治学科的课程追求和实践归宿之一,是核心素养的重要一维,是法治国家建设的重要内容。目前初中学生失范行为、违法犯罪行为时有发生,法治意识淡薄。道德与法治学科可通过以下路径来培养学生的法治意识:厘清法治核心知识、感受法治生动场景、提升法治行为能力。
道德与法治课程培养学生法治意识的路径探索
【摘 要】
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“法治意识”是道德与法治学科的课程追求和实践归宿之一,是核心素养的重要一维,是法治国家建设的重要内容。目前初中学生失范行为、违法犯罪行为时有发生,法治意识淡薄。道
【机 构】
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江苏张家港市第一中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2020年13期
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