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高职院校的工业设计类专业总体办学时间不长，面临着学科交叉综合，以及本科挤压、生源多样、对口率低、定位模糊等问题，导致毕业生在专业核心岗位的就业率非常低。文章借用波特的市场营销“五力模型”进行分析，以个性发展、岗位细分、特色培养等理念为思路，课程包、分层分类教学等多种途径为手段，探索并且实践了有效的人才培养路径。