【摘 要】
：
＜正＞规范性文件备案审查，是宪法和法律赋予国家权力机关的一项重要职权。近年来，寿光市人大常委会不断加强和改进规范性文件备案审查工作，在实践中不断深化认识，创新工作方法，完善制度机制，增强针对性和实效性。加强组织领导，夯实备案审查工作基础市人大常委会对规范性文件备案审查工作高度重视，认真贯彻落实《中华人民共和国各级人民代表大会常务委员会监督法》《山东省各级人民代表大会常务委员会规范性文件备案审查规定
论文部分内容阅读
＜正＞规范性文件备案审查，是宪法和法律赋予国家权力机关的一项重要职权。近年来，寿光市人大常委会不断加强和改进规范性文件备案审查工作，在实践中不断深化认识，创新工作方法，完善制度机制，增强针对性和实效性。加强组织领导，夯实备案审查工作基础市人大常委会对规范性文件备案审查工作高度重视，认真贯彻落实《中华人民共和国各级人民代表大会常务委员会监督法》《山东省各级人民代表大会常务委员会规范性文件备案审查规定》
其他文献
间充质干细胞（MSCs）是一种多能干细胞。近来研究发现，MSCs分泌的外泌体具有促进神经细胞再生、调节免疫反应、促进血管生成等多种功能。本文主要综述MSCs源外泌体在神经系统疾病中的研究进展，以期探讨出其在神经系统疾病的治疗方面发挥的重要作用。
随着家用汽车在家庭中不断普及,使用涡轮增压器的车辆也随之增加,而涡轮转子动平衡性能是涡轮增压器是否拥有良好工作性能的影响因素之一。本文设计了一种基于涡轮转子动平衡机的气体驱动系统,为涡轮转子的动平衡测量提供了一种新的驱动方式,提高动平衡精度,优点是结构简单,单级传动,消耗功率小。为探究气体驱动系统对动平衡测量的影响,依据动平衡理论分析了振动与转速的关系,并推导出流量与转速之间的关系,分析阻力在其中
在科技日益发展的大背景下,人工智能逐渐走入人们生活的各个领域,并且推动了社会发展进步。在新技术的驱动下,社会的发展使得人们对于公共图书馆的空间服务需求也发生了改变,不再满足于传统公共图书馆提供的阅读空间。公共图书馆的空间再造也成为了其本身创新发展的关键点。本文从人工智能技术和公共图书馆空间再造概念入手,分析了传统公共图书馆空间再造存在的问题,并提出了公共图书馆利用人工智能技术进行空间再造的策略与方
＜正＞湘潭县人大常委会通过开门审查推进规范性文件备案审查工作，实现被监督单位从被动接受审查到主动开展文件审查、从粗放发文推进工作到精准发文确保质量的转变。近年来，湘潭县人大常委会通过开门审查，吸纳人大代表、社会各界精英等参与会议审查规范性文件，使规范性文件备案审查工作更接地气，做到了“有件必备、有备必审、有错必纠”。近5年来，湘潭县人大常委会接收报送备案的规范性文件171件，经审查，督促有关单位修
＜正＞当代中学生是跨世纪的一代。他们在享受时代进步丰硕成果的同时,也承受着来自现代社会方方面面的压力。随着中学生的年龄增长、心理冲突增多,"成长的烦恼"渐趋凸显。随着教育改革的不断深化,心理教育越发重要,因此,对于初中生心理健康教育有效策略研究有着鲜明现实意义。
为了解广西大中小学校心理健康教育现状，文章通过入校调研、教师访谈和问卷调查的方式，分别选取广西有代表性的大中小学校进行调研，结果发现，城市学校优于县城、农村学校；高校、高中、中等职业教育及城市初中阶段的学校心理健康教育较为规范；县城的初中及小学阶段的心理健康教育有一定缺失，主要体现为师资缺乏，课程开设不够规范，学校、家庭和社会难以形成合力等，然后针对广西大中小学校心理健康教育的现状提出了改进对策。
非遗文化在抖音平台的传播过程中面临四种困境：叙事语言模板化，叙事文本缺乏整一性，叙事主体庞杂、混乱，叙事视角较为单一。造成这些困境的原因主要在于叙事者创新意识不足，一味迎合受众的阅读习性，媒介使用门槛较低，以及“叙事人”再现思维的形塑。因此，意象化的叙事语言、深度化的叙事文本、PGC生产模式、“内聚焦+外聚焦+非聚焦”叙事视角有利于非遗文化的跨媒介叙事实现“破局”。
随着我国改革开放的不断深化,我国经济得到了快速的发展并取得了前所未有的成就。在刚过去的2020年,我国就消灭了绝对贫困人口,这是人类历史上的伟大成就。而随着经济的发展和时代的不断进步,相关政府职能转变及服务水平的提升,又成了我国下一步改革的重要方向。而作为我国行政审批制度改革的先行,政务中心这一新服务模式在我国各个地方都相应的设立,为我国政务服务水平的提升、政府服务效率的提高以及我国政府职能的转变
任务型教学法是以新课程为基础,创新性地安排学习任务的一种新的教学方法。任务型教学法是以学生为课堂主体,教师为主导,适合学生发展的教学法。任务型教学法的应用可以有效激发学生的学习兴趣,提高学生自主学习的能力。师生之间的合作可以营造良好的课堂氛围,提高课堂效率,促进学校的学风和校风,提高学校教育质量。好的教学方法不能盲目使用,只有科学合理的使用才能发挥更大的作用。基于此,本文首先分析了任务型教学法的含