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口语是高职院校英语教学的重要内容之一,而传统的教学方法已不在适应英语口语教学的要求,影响教学效果。因此,在教学中采取情境教学法能有效转变教师为主体的角色定位,以学生为中心,优化教学环境,调动学生学习的积极性,激发学生的学习兴趣,对提高学生的口语水平会起到很好的促进作用,可以极大地提升教学质量。
情境教学法在高职英语口语教学中的应用研究
【摘 要】
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口语是高职院校英语教学的重要内容之一,而传统的教学方法已不在适应英语口语教学的要求,影响教学效果。因此,在教学中采取情境教学法能有效转变教师为主体的角色定位,以学生
【机 构】
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咸宁职业技术学院
【出 处】
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齐齐哈尔师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2016年6期
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