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就现有的研究成果而言,关于实践育人的价值取向的研究鲜有论及,对实践育人共同体构建更是无人涉猎。通过梳理文献,综述成果,并简要评价,希冀为高校实践育人工作决策、实施以及理论研究提供参考。
高校实践育人研究综述
【摘 要】
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就现有的研究成果而言,关于实践育人的价值取向的研究鲜有论及,对实践育人共同体构建更是无人涉猎。通过梳理文献,综述成果,并简要评价,希冀为高校实践育人工作决策、实施以
【机 构】
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扬州工业职业技术学院;
【出 处】
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黑龙江教育学院学报
【发表日期】
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2015年11期
【基金项目】
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江苏省2014年度高校哲学社会科学研究基金资助项目“高校思政教育‘四方协同’实践育人共同体构建研究”(2014SJB788);2015年江苏省高等教育教改研究立项一般课题“教育生态学视域下高职教育内涵式发展对策研究与实践”(2015JSJG445)阶段性研究成果
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