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<正>一、存在现状后进生在每所学校、每个班、每个科都普遍存在。大多数领导、老师都挖空心思、想方设法来提高后进生的学习成绩,成效如何呢?有没有一套可行的方法来解决后进生问题?下面,我们就来交流一下后进生的解决策略。二、原因分析学生的学习成绩后进的实际原因都可以不一样。为了使研究
小学“后进生”转化策略——提高后进生自主学习能力,培养良好学习习惯
【摘 要】
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<正>一、存在现状后进生在每所学校、每个班、每个科都普遍存在。大多数领导、老师都挖空心思、想方设法来提高后进生的学习成绩,成效如何呢?有没有一套可行的方法来解决后进
【机 构】
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广东省中山市神湾中心小学〈神湾镇教科文卫办教研室〉
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2012年02期
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