论文部分内容阅读
爱听故事是孩子们的天性，活用故事辅助课堂教学，不仅可以激发学生的学习兴趣，陶冶学生的情操，还可以开发学生的智力，培养学生的创新思维。
故事 让语文教学别样精彩
【摘 要】
：
爱听故事是孩子们的天性，活用故事辅助课堂教学，不仅可以激发学生的学习兴趣，陶冶学生的情操，还可以开发学生的智力，培养学生的创新思维。
【机 构】
：
云霄县实验小学
【出 处】
：
福建基础教育研究
【发表日期】
：
2013年3期
其他文献
语文课文蕴含着作者深邃的思想、精辟的见解和丰富的情感。教师应巧妙运用文本“空白”,结合具体的学情,精心设计教学过程,有的放矢地引导学生发现并填充“空白”,引领学生走
2007年5月温家宝与同济大学师生座谈中讲到,一个民族有一些关注天空的人,他们才有希望,一个民族只是关心脚下的事情,那是没有未来的。我们的民族是大有希望的民族!希望同学们
科学发展观是对马克思主义发展观的继承和发展,是对西方发展理论的突破,反映了时代的要-求和实践的需要,是推进社会主义现代化建设的强大思想武器.它是一种辩证的发展观,把握
对机械制图教材中常见的螺旋千斤顶中底座和螺套的缝隙处细部装配结构及其画法进行了分析,并得出该细部结构的画法结论.
从辩证唯物主义的高度思考篮球运动,对哲学规律及哲学范畴在篮球训练及比赛中的运用进行了分析,认为对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律和一些哲学范畴存在于篮球运
在实践中,很多人对成人教育认识存在误区,特别是容易将成人教育理解为职业教育.为此,本文拟从成人教育和职业教育的联系和区别方面入手,明析成人教育的特性,以推动成人教育的
在实际教学中,随文练笔的效果常不尽如人意。教师应善于在教学中聚焦典型处,以“此”带“彼”,捕捉空白点,以“实”代“虚,沉潜插图中,以“动”代“静”,挖掘拓展点,以“一”