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心理学的理论与采践告诉我们：解决问题需要心理知识，面对问题需要心理素质，抓好班级需要心理能力。班主任具备良好的心理素质对深入了解学生，严格要求学生，尊重信任学生十分重要；对追求工作上的成就，自信乐观善待他人，克服心理上的偏见更为重要；对培养学生良好的行为习惯，加强人文修养，发挥榜样力量及开拓进取精神具备深远的意义。本文阐述了班主任良好心理素质的内涵，意义及提高方法。