我国中职旅游人才培养模式存在问题的探讨

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世界著名的职业人才培养模式都注重满足企业的实际需要,按需施教;都注重培养实际的劳动技能和能力,突出实践性.我国的职业教育尽管得到了政府的大力支持,但仍存在不少问题,一些人仍认为职业教育是三流教育,我国的传统观念“重学轻技”至今仍影响着人们的选择.长期以来,我们的旅游职业学校一直都是知识本位的、根据专业设置学科的学历证书教育的模式,已经明显地不能适应就业为导向的时代需求.
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