【摘 要】
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在我国交通基础设施建设高速发展的背景下,桥梁预制装配式技术具有构件生产标准、现场安装快速便捷、施工节能环保等优势,它可以减少对大气环境和交通道路的影响,提升品质和安全质量、文明施工水平,是我国桥梁行业的发展趋势.对于桥梁工程的施工和建设而言,施工质量非常重要.为了达到更好的施工效果,相关施工单位应该加大先进施工技术的应用.将先进的BIM技术应用于装配式桥梁工程施工中,充分发挥BIM技术的作用,提高装配式桥梁施工的质量效益.通过分析BIM技术的基本特点,提出BIM技术在装配式桥梁工程中的应用,保障工程施工顺
【机 构】
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广西路桥工程集团有限公司道桥分公司,广西 南宁 530201
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在我国交通基础设施建设高速发展的背景下,桥梁预制装配式技术具有构件生产标准、现场安装快速便捷、施工节能环保等优势,它可以减少对大气环境和交通道路的影响,提升品质和安全质量、文明施工水平,是我国桥梁行业的发展趋势.对于桥梁工程的施工和建设而言,施工质量非常重要.为了达到更好的施工效果,相关施工单位应该加大先进施工技术的应用.将先进的BIM技术应用于装配式桥梁工程施工中,充分发挥BIM技术的作用,提高装配式桥梁施工的质量效益.通过分析BIM技术的基本特点,提出BIM技术在装配式桥梁工程中的应用,保障工程施工顺利完成.
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针对复杂产品建模与仿真系统侧重于解决异构模型联合仿真,无法实现仿真资源的按需共享、协同的问题,提出了一种面向复杂产品建模仿真系统的开放式云架构,实现跨组织仿真软件、硬件资源的按需共享、协同,从而支持复杂产品全系统、全生命周期随时随地、实时、连贯、透明地请求、访问和获得仿真服务.并使用对象过程方法论对系统的仿真互操作及仿真资源的按需共享、协同过程进行建模和推演.通过控制系统的研制应用范例,验证了面向复杂产品建模与仿真系统的开放式云架构设计的有效性.
随着计算机和网络技术的不断发展与应用,互联网+教育迎来了前所未有的机遇和挑战.近二十年来,以学生学习成果为导向的教育模式在中国不断流传开来.文章立足于民办本科高校生源特点,在充分分析本校学生的学习能力、态度、兴趣和积极性的基础上,进行线上线下混合式教学的探索.对比学生线上线下学习效果,结果显示,采用线上线下混合式教学模式能更好地提升学生的学习兴趣、增加学生的学习参与度,从而提高了学生的学习成绩.
大规模生产的混流车间制造系统存在资源规模大、约束多等问题,快速找到合适的调度策略是实现高效生产的关键.为解决传统数学规划算法和启发式算法存在的策略求解效率低、自适应性差等问题,文章提出一种基于DDQN的智能车间动态自适应调度方法,对车间作业的自适应调度做了研究.通过“一步一推理”的自适用动态调度,可以高效地匹配合适的调度策略动作.
文章首先分析了学习预警模型现状;其次通过专家访谈和文献调研,分析影响学习预警的因素,利用德尔菲专家咨询法和层次分析法构建基于智慧校园学习数据的学习预警模型;最后利用智慧树平台上“Java程序设计”课程的学生学习行为数据对所构建的预警模型进行验证.结果表明,该学习预警模型能够对学生的学习起到预警和干预作用,能够提高学生的课程学习质量.
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为了提高高速公路通信系统的施工水平,满足高速公路通信系统的运行需求,立足实际,对高速公路通信施工要点进行综合探讨,对常见的技术控制情况进行研究.
为适应高等教育的内涵式发展并构建终身学习的教育体系,设计一种基于多元智能理论的重构式PBL与课程思政融合教学法,该教学法以多元智能理论为依托、贯穿PBL、构建热点事件情景模式、重构课程知识顺序、融入课程思政以及线上线下混合教学等方式,从专业知识、创新思维以及价值观导向三个维度进行综合设计,并在采样定理部分进行实践,该教学法有利于培养大学生的自主学习能力、独立思考能力、独立判断能力以及终身学习的意识和能力.
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