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大学生学习倦怠问题是高校目前普遍存在的问题,尤其是高职生学习倦怠情绪更为严重,影响了学生的成长成才。本研究运用问卷调查法和访谈法对高职院校在校生学习状况进行了调查,从不同层面探究在校高职生学习倦怠的差异,并对差异产生的原因进行了分析,分多层面提出了教育对策与建议。
心理学视角下高职生学习倦怠差异分析与教育对策研究
【摘 要】
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大学生学习倦怠问题是高校目前普遍存在的问题,尤其是高职生学习倦怠情绪更为严重,影响了学生的成长成才。本研究运用问卷调查法和访谈法对高职院校在校生学习状况进行了调查
【机 构】
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淄博职业学院
【出 处】
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智库时代
【发表日期】
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2019年25期
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