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摘 要：随着教育工作的不断发展，在高中阶段我们越来越重视德育工作的开展和实施。它有助于促进学生们形成正确的世界观念、人生观念、价值观念。德育教育工作开展已经成了高中教育工作中必不可缺少的一部分，这就要求高中阶段的班主任们要承担起自己的责任，要不断的探索和寻找正确的德育教育方法。要在日常教学工作中加大德育教育的工作，让学生们在班主任的引导下不断地成为国家需要的人才。本文就将从高中班主任德育教育工作开展的问题以及如何有效的开展班主任的德育工作为主要内容进行探析。
关键词：高中班主任;德育工作;有效方法
如今，德育教育工作非常重要，它就是对学生们的个人思想观念、个人品德、个人政治素养的培养和塑造。高中阶段的德育教育工作就是高中班主任们将我们国家积极的、正能量的思想观念、个人品德引导学生学习和塑造，让他们形成学生自己的思想观念和个人良好品质。这就要求老师们在思想政治工作上，在学生们的品德教育工作上，在学生们的遵法守法教育工作上都要下功夫，要不断地培养学生的政治思想、政治观念，让学生们形成良好的道德品质，让学生们成为遵纪守法律的好公民。
一、高中班主任在德育工作上存在的问题
1.1高中班主任们的观念传统 方法落后
在现在的德育教育工作中，存在着观念上的传统和教学方法落后的问题，这主要是因为高中班主任们没有能够顺应时代的发展，没有积极的去学习新时代背景下全新的德育知识和德育教学方法。他们认为，使用传统的教学形式就足够了，但是这样的错误观念导致了现在的德育工作进行过程中很少能够保证它的有效性，老师们一直是去传输基本的理论知识逼迫学生们去学习。这很难发挥出德育教育应具备的作用和意义。
1.2学校没有认识到德育工作的重要性
在实际的德育工作开展过程中，高中班主任们都缺乏系统化、理论化的知识和指导方法，学校也没有给老师们培训的意识和观念，在实际的开展过程中，老師们的德育工作无法做到位。学校没有营造一个良好的德育教育环境，因为学校没有认识到它的重要性，所以在实际的开展过程中没有学校的配合和努力。校园中学习的氛围也不强烈老。师们的工作也没有被监督和完善，这就导致学生们学习的热情不高。学校对于高中班主任的德育工作具有重要作用。学校配合和支持高中班主任才能够将德育工作进行得更加有效和顺利。
二、高中班主任在德育工作上如何有效的落实
2.1班主任要转变自己的观念 提升自己的教学能力
班主任在开展高中阶段的德育教育时候，要首先转变自己的观念，要充分地认识到德育工作开展的重要性和必要性。班主任们要学习先进的思想理论知识，让自己的教学观念不断的符合社会的发展趋势。只有观念正确了才能更好地开展接下来的工作。然后班主任们要不断地学习和完善，提升自己的教学能力和教学水平。老师要给学生们起到一个好的模范的作用，在思想观念上进行影响的同时，老师通过自身的行为也能够对学生产生影响。所以班主任们需要以身作榜样，让学生们在日常的教学活动中不断的被老师们的行为所感染所影响。这样德育工作开展会更加有效。
2.2班主任要认识到学生们的差别
要想做好德育教育，班主任需要充分的了解每一位学生。高中阶段的学生们他们的个人性格和个人经历都是不一样的。班主任们需要根据学生们的实际的自身特点和自身情况来开展相关的教育工作。在进行德育工作时，老师需要平等的对待每一名学生，针对不同的学生也要做出不同的选择。正确的指引不同的学生们塑造正确的思想观念。老师也要换位思考，多从学生们的角度上看问题，要让老师们更了解学生们的想法和意见，从而能够更好的开展德育教育工作。
2.3要构建良好的班主任与学生的联系
班主任们需要和学生们交朋友，只有拉近了和学生们之间的距离才能够更好的开展德育工作。在班主任和学生们加强联系之后，班主任们可以营造出一个很好德育教育环境，好的班级环境和班级氛围对于开展德育教育也有一个很好的作用。学生们在好的班集体里面学习和生活，自然就会被影响。加强了师生之间的联系，学生们就可以和班主任交朋友，学生们更愿意将自己的想法和意见说给班主任，让班主任了解他们的想法和所存在的问题。班主任们知道了学生的问题之后也好针对不同的问题，给学生们进行正确的分析和引导。这样就能够提高班主任开展德育教育的质量和效率。
2.4班主任要和学生家长保持沟通
在进行高中生的德育教育的时候，家庭教育也是不可缺少的一部分。所以班主任需要和孩子的家长们保持沟通，要了解学生在家里的情况和问题，也让家长们了解学生在学校里面存在的个人问题，让家长监督学生们进行改正和完善。通过家长的配合，德育工作一定可以进展得更加顺利。班主任也可以进行定期的家访活动，到家里面深入的了解一些学生的情况，也让家长们了解到德育教育对学 生们学习和生活中的必要性。让家长们重视，也就更能够促进德育工作的开展。
结束语
总而言之，德育教学是高中阶段非常重要的教育工作。学校和班主任要充分地认识到德育工作的重要性和必要性。然后班主任们要勇于承担起自己的教育工作，不断的培养对国家有用的人才。要想开展好德育教育工作，高中班主任们要付出很多努力，既要先完善自身的教学能力和提升自身的素质，也要转变观念，用正确的方法引导学生们塑造正确的个人品德和学习德育知识。进而促进学生们不断的提升自己的政治觉悟和德育素养。
参考文献
[1]姜黎黎.提高高中班主任德育工作有效性的方法思考[J].华夏教师，2019（36）：89.
[2]赵永东.初中德育工作教学策略的优化研究[J].当代家庭教育，2020（15）：169.
关键词：高中班主任;德育工作;有效方法
如今，德育教育工作非常重要，它就是对学生们的个人思想观念、个人品德、个人政治素养的培养和塑造。高中阶段的德育教育工作就是高中班主任们将我们国家积极的、正能量的思想观念、个人品德引导学生学习和塑造，让他们形成学生自己的思想观念和个人良好品质。这就要求老师们在思想政治工作上，在学生们的品德教育工作上，在学生们的遵法守法教育工作上都要下功夫，要不断地培养学生的政治思想、政治观念，让学生们形成良好的道德品质，让学生们成为遵纪守法律的好公民。
一、高中班主任在德育工作上存在的问题
1.1高中班主任们的观念传统 方法落后
在现在的德育教育工作中，存在着观念上的传统和教学方法落后的问题，这主要是因为高中班主任们没有能够顺应时代的发展，没有积极的去学习新时代背景下全新的德育知识和德育教学方法。他们认为，使用传统的教学形式就足够了，但是这样的错误观念导致了现在的德育工作进行过程中很少能够保证它的有效性，老师们一直是去传输基本的理论知识逼迫学生们去学习。这很难发挥出德育教育应具备的作用和意义。
1.2学校没有认识到德育工作的重要性
在实际的德育工作开展过程中，高中班主任们都缺乏系统化、理论化的知识和指导方法，学校也没有给老师们培训的意识和观念，在实际的开展过程中，老師们的德育工作无法做到位。学校没有营造一个良好的德育教育环境，因为学校没有认识到它的重要性，所以在实际的开展过程中没有学校的配合和努力。校园中学习的氛围也不强烈老。师们的工作也没有被监督和完善，这就导致学生们学习的热情不高。学校对于高中班主任的德育工作具有重要作用。学校配合和支持高中班主任才能够将德育工作进行得更加有效和顺利。
二、高中班主任在德育工作上如何有效的落实
2.1班主任要转变自己的观念 提升自己的教学能力
班主任在开展高中阶段的德育教育时候，要首先转变自己的观念，要充分地认识到德育工作开展的重要性和必要性。班主任们要学习先进的思想理论知识，让自己的教学观念不断的符合社会的发展趋势。只有观念正确了才能更好地开展接下来的工作。然后班主任们要不断地学习和完善，提升自己的教学能力和教学水平。老师要给学生们起到一个好的模范的作用，在思想观念上进行影响的同时，老师通过自身的行为也能够对学生产生影响。所以班主任们需要以身作榜样，让学生们在日常的教学活动中不断的被老师们的行为所感染所影响。这样德育工作开展会更加有效。
2.2班主任要认识到学生们的差别
要想做好德育教育，班主任需要充分的了解每一位学生。高中阶段的学生们他们的个人性格和个人经历都是不一样的。班主任们需要根据学生们的实际的自身特点和自身情况来开展相关的教育工作。在进行德育工作时，老师需要平等的对待每一名学生，针对不同的学生也要做出不同的选择。正确的指引不同的学生们塑造正确的思想观念。老师也要换位思考，多从学生们的角度上看问题，要让老师们更了解学生们的想法和意见，从而能够更好的开展德育教育工作。
2.3要构建良好的班主任与学生的联系
班主任们需要和学生们交朋友，只有拉近了和学生们之间的距离才能够更好的开展德育工作。在班主任和学生们加强联系之后，班主任们可以营造出一个很好德育教育环境，好的班级环境和班级氛围对于开展德育教育也有一个很好的作用。学生们在好的班集体里面学习和生活，自然就会被影响。加强了师生之间的联系，学生们就可以和班主任交朋友，学生们更愿意将自己的想法和意见说给班主任，让班主任了解他们的想法和所存在的问题。班主任们知道了学生的问题之后也好针对不同的问题，给学生们进行正确的分析和引导。这样就能够提高班主任开展德育教育的质量和效率。
2.4班主任要和学生家长保持沟通
在进行高中生的德育教育的时候，家庭教育也是不可缺少的一部分。所以班主任需要和孩子的家长们保持沟通，要了解学生在家里的情况和问题，也让家长们了解学生在学校里面存在的个人问题，让家长监督学生们进行改正和完善。通过家长的配合，德育工作一定可以进展得更加顺利。班主任也可以进行定期的家访活动，到家里面深入的了解一些学生的情况，也让家长们了解到德育教育对学 生们学习和生活中的必要性。让家长们重视，也就更能够促进德育工作的开展。
结束语
总而言之，德育教学是高中阶段非常重要的教育工作。学校和班主任要充分地认识到德育工作的重要性和必要性。然后班主任们要勇于承担起自己的教育工作，不断的培养对国家有用的人才。要想开展好德育教育工作，高中班主任们要付出很多努力，既要先完善自身的教学能力和提升自身的素质，也要转变观念，用正确的方法引导学生们塑造正确的个人品德和学习德育知识。进而促进学生们不断的提升自己的政治觉悟和德育素养。
参考文献
[1]姜黎黎.提高高中班主任德育工作有效性的方法思考[J].华夏教师，2019（36）：89.
[2]赵永东.初中德育工作教学策略的优化研究[J].当代家庭教育，2020（15）：169.