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对于每一间学校,每一个班来说,提高学困生的学习素养都是一项重要的工作.以平时教学的实践为基础,提出了关于学困生的一部分类型和一些相应的提高策略.
提高学困生学习素养的策略
【摘 要】
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对于每一间学校,每一个班来说,提高学困生的学习素养都是一项重要的工作.以平时教学的实践为基础,提出了关于学困生的一部分类型和一些相应的提高策略.
【机 构】
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广东省广州市从化区河东中学,广东 广州
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2019年3期
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