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恰当的学习情境能促进学生对所学知识的意义建构,提高教学效率。本文结合化学学科特点、教学实践和体会,对初中化学课堂教学情境的创设与运用进行探讨与商榷。
浅谈初中化学课堂教学情境的创设与运用
【摘 要】
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恰当的学习情境能促进学生对所学知识的意义建构,提高教学效率。本文结合化学学科特点、教学实践和体会,对初中化学课堂教学情境的创设与运用进行探讨与商榷。
【机 构】
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湖北巴东茶店民族中学
【出 处】
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商情(科学教育家)
【发表日期】
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2008年7期
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