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如何提高教师的教学效率，提高学生的学习效果，这是教师一直探讨的问题。以往的教学方法，忽视了预习导读，学生没有明确的目的预习。兴趣不浓。课堂上学习任务过多，冲击了重点问题的探究，重点不突出，拓展延伸难以实现，教学效果不佳，“讲学稿”的运用对于解决这些问题很有效果。
初中语文讲学稿教学方法的探究
【摘 要】
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如何提高教师的教学效率，提高学生的学习效果，这是教师一直探讨的问题。以往的教学方法，忽视了预习导读，学生没有明确的目的预习。兴趣不浓。课堂上学习任务过多，冲击了重点问题的
【机 构】
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吉林省蛟河市第六中学
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2013年33期
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