【摘 要】
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青岛大枣园小学位于青岛市区北部,是一所省级规范化学校,现有22个教学班,在校学生928人。多年来,学校秉承“生命恒新”的办学理念和“让校园里的每个生命都闪亮”的育人观,走
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青岛大枣园小学位于青岛市区北部,是一所省级规范化学校,现有22个教学班,在校学生928人。多年来,学校秉承“生命恒新”的办学理念和“让校园里的每个生命都闪亮”的育人观,走出一条特色实践活动与学校课程有效整合的探索之路,构建了独具特色的“恒·新”课程体系,提升了学校的教育教学质量,打造“生命恒新”强势品牌,从而推动学校全面发展。一、“恒·新”课程构建之缘起青岛大枣园小学地处青岛城乡接合部,学校新市民子
Qingdao jujubeyuan primary school is located in the northern part of Qingdao City, is a provincial standardized school, the existing 22 teaching classes, 928 students. Over the years, the school adheres to the philosophy of running a school of “new life” and the concept of “nurturing every life on campus”, and has been exploring the effective integration of a unique practice and school curriculum. Constructed a unique “Heng new ” curriculum system, improve the quality of education and teaching in the school, to create “life constant new ” strong brand, so as to promote the all-round development of the school. One, “constant new ” the origin of the course construction Qingdao jujubeyuan primary school is located in Qingdao urban and rural junction, the school new citizen
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遇事不冷静,不是犯急就是吵架,肝火一过,又懊丧不已。生活中常有这样的人和事。近读网页。有一则惩忿的小故事,颇催人警醒。不妨抄来,驭已亦劝人。从前,有个脾气很坏的小男孩
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北京第一师范学校附属小学（以下简称“一师附小”）以快乐教育作为突破口推进教育改革，已经走过30年的历程。30年的道路是不平坦的。一方面，快乐教育的理论和实践都经历了艰难的创造性的改进和完善过程；另一方面，部分人士对快乐教育的理念和实践也持有不同的看法。但是，一项教育改革实验能够坚持30年持续推进并不断深化，足见其具有强大的生命力。 快乐教育在30年前是针对学生学业负担过重、教育方针难以贯彻落实的
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