【摘 要】
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凡是担任初中英语教学的教师几乎都会碰到这样一个棘手问题——“学困生”。这里所说的“学困生”是指学生的智力水平正常且没有感官障碍，但他们在英语学习中总感到困难重重，跟
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凡是担任初中英语教学的教师几乎都会碰到这样一个棘手问题——“学困生”。这里所说的“学困生”是指学生的智力水平正常且没有感官障碍，但他们在英语学习中总感到困难重重，跟不上正常的教学进度，不能达到预期的学习目的。随着时间的推移，他们英语学习成绩与中上游同学差距越拉越大。这些同学因为学习跟不上，自卑感也越来越强。
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