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王安石是北宋时期著名政治家、思想家和文学家,他在年轻求学时曾妄想过:如果我有这样一枝“生花之笔”该有多好啊!于是,他就去请教老师:“先生,世上真有生花之笔吗?先生能否借给我一枝?”这时,老师拿来一大捆毛笔,说:“你要的生花之笔就在其中,你自己去找吧。”王安石不解地问:“请先生赐教。”老师说:“你用每枝笔去写文章。如此下去,定能找到‘生花之笔’。”从此,王安石竟写秃了九百九十九枝毛笔。当他用最后一枝毛笔写《策论》时,忽然觉得文思如涌泉,行笔似流云。老师看了《策论》,连连点头赞许:“你已经找到了‘生花之笔’!”
通过这个典故,我们可以悟出一个道理:和世界上的许多事情一样,写作是没有捷径可走的,“生花之笔”不会从天上掉下来。要想轻松写作,找到写出好作文的秘诀,还需要努力做到以下四点。
第一,朗读是积累素材的一绝。读什么呢?读好书,读优秀的课外读物,像古今中外的名著,自然、历史、地理、社会等方面的书,优秀的儿童文学作品,少儿报刊等。一句话,要广泛阅读,就像鲁迅先生教导的那样:“必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。”多读好书,不仅仅是获取知识,还能学到别人在遣词造句、谋篇布局等方面的技巧,久而久之,就会熟能生巧。
第二,听有学问的人讲话。听,最重要的是做到两点:一是边听边思。在听话的过程中,理解分析,听清语音,领会语意,体会情感,这样有助于思维、记忆能力的提高。二是边听边记。听话时要手脑并用,记住要点。
第三,大胆演说发表自己的看法。在课堂上,要踊跃发表自己的意见,寻求更多的语言表达的机会。通过多种方式,以说促听,以说促思,在发言的过程中训练听力,促进思维。同时,要积极参加各种课外活动,养成敢说、会说、善说的好习惯。此外,在家里主动与家人交流,在社会上敢于与各种人打交道,都能切实提高自身的口语表达能力。
第四,动笔写每天发生的事。要做一个生活的有心人,日常生活中的见闻、感受、参与的活动、观察到的景物,都是练笔的内容。写作基本功需要多读、多听、多说,注重平时一点一滴的积累。老舍先生在《别怕动笔》一文中写道:“我们必须深入生活,不断动笔!我们不妨今天描写一棵花,明天又试着写一个人;今天叙一段事,明天又试着写一首抒情诗,去充实表达能力。写得越勤,就会有得心应手的那一天。”
因此,只有勤于练笔,写作才能得心应手,悟出门道。
(责编 李圣红)
通过这个典故,我们可以悟出一个道理:和世界上的许多事情一样,写作是没有捷径可走的,“生花之笔”不会从天上掉下来。要想轻松写作,找到写出好作文的秘诀,还需要努力做到以下四点。
第一,朗读是积累素材的一绝。读什么呢?读好书,读优秀的课外读物,像古今中外的名著,自然、历史、地理、社会等方面的书,优秀的儿童文学作品,少儿报刊等。一句话,要广泛阅读,就像鲁迅先生教导的那样:“必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。”多读好书,不仅仅是获取知识,还能学到别人在遣词造句、谋篇布局等方面的技巧,久而久之,就会熟能生巧。
第二,听有学问的人讲话。听,最重要的是做到两点:一是边听边思。在听话的过程中,理解分析,听清语音,领会语意,体会情感,这样有助于思维、记忆能力的提高。二是边听边记。听话时要手脑并用,记住要点。
第三,大胆演说发表自己的看法。在课堂上,要踊跃发表自己的意见,寻求更多的语言表达的机会。通过多种方式,以说促听,以说促思,在发言的过程中训练听力,促进思维。同时,要积极参加各种课外活动,养成敢说、会说、善说的好习惯。此外,在家里主动与家人交流,在社会上敢于与各种人打交道,都能切实提高自身的口语表达能力。
第四,动笔写每天发生的事。要做一个生活的有心人,日常生活中的见闻、感受、参与的活动、观察到的景物,都是练笔的内容。写作基本功需要多读、多听、多说,注重平时一点一滴的积累。老舍先生在《别怕动笔》一文中写道:“我们必须深入生活,不断动笔!我们不妨今天描写一棵花,明天又试着写一个人;今天叙一段事,明天又试着写一首抒情诗,去充实表达能力。写得越勤,就会有得心应手的那一天。”
因此,只有勤于练笔,写作才能得心应手,悟出门道。
(责编 李圣红)