论文部分内容阅读
前不久,听完送教老师的两节课,我对其中一个细节感触很深:两位老师都是蹲下来交流倾听孩子回答问题.这样,老师与孩子在同一高度,不仅彼此平视,而且老师脸上淡淡的微笑加上眼神中充满了鼓励……“蹲下”看起来是个很简单的动作,却体现了老师对孩子的尊重和关爱,这种充满爱的细节不仅感染了孩子,也感染了我.rn浩然是我们中班有名的“小淘气”,不光自己好动,还总是打扰别的小朋友.孩子们常常告他的状,令我和班主任刘老师很头疼,但一直没找到好办法纠正他的行为.