小学数学教学中培养学生逻辑思维能力

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数学相对于其他学科,必须注重逻辑严谨的思维能力培养,小学阶段是学生形成良好学习习惯以及学习意识的重要基础时期.教师在日常的教学实践过程中,要重视锻炼学生的学科逻辑思维以及动手实操能力.小学数学的教学方案设计应结合学生的发展情况,以学生的理解能力为教学的出发点,以提升学生的核心素养为关键,进一步设计提高学生的思维逻辑能力制定可行性策略.
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