论文部分内容阅读
社会经济的转型，使得地方高校行政管理专业人才培养的就业需求，已由传统的偏重公务员向更侧重于企业行政管理人员和非公务员公共管理人员转变，其课程体系改革应该以市场需求为导向，进一步优化理论教学体系，深化实践教学体系，拓宽素质拓展体系，建立科学评价人才体系。
高校转型背景下行政管理专业本科课程体系的构建——以河池学院为例
【摘 要】
：
社会经济的转型，使得地方高校行政管理专业人才培养的就业需求，已由传统的偏重公务员向更侧重于企业行政管理人员和非公务员公共管理人员转变，其课程体系改革应该以市场需求为导
【机 构】
：
河池学院经济与管理学院
【出 处】
：
高教论坛
【发表日期】
：
2017年3期
其他文献
当前高校德育不同程度地存在着德育工作主体缺乏协同意识、德育课程内容缺乏整体设计、德育平台缺乏有机整合等资源分散、各自为阵、难以发挥育人合力的现实困境。要改变这种
本文分析了实施“双结业”本科人才培养模式的优点。从课程体系改革、师资队伍建设、实践基地建设等方面，阐述了中南大学生物工程系“双结业”本科人才培养模式的改革与探索。
为了有效解决《电力系统分析》课程因理论性强而降低学生学习兴趣的问题，提出课堂实践、实验室实践和现场实践的多重实践教学模式。结合电力工业背景，从认知实践、讨论实践和前
内容依托式教学理念(CBI)旨在将外语作为学习学科内容的媒介,使学科内容的学习与外语技能的训练得以有机结合。CBI理念下的主题模式能有效地帮助学生在语言技能和学科知识两
由于各自立场不同,不同评估主体对高职教育价值诉求的侧重点也是多元化、差异化的.其价值诉求差异的本质,是高职教育人才培养应如何正确处理“内部质量与外部质量、培养一技
《现代制造工程基础实习》源于《金工实习》，应该适应当前新技术发展和未来“工业4．0”时代的需要，以信息技术为支撑，围绕课程内容发展的主线，从教材、网站及实践平台三个方面建设
机械类专业是服务区域工业经济发展的拳头专业，其实践教学体系的精准定位和合理架构关乎地方机械类专业人才培养质量的优劣。文章聚焦位处武陵山片区的吉首大学，分析机械类专业
经济全球化的发展对工科人才的外语听说能力提出了更高的要求。为提高学生的英语听说能力,桂林理工大学以英语视听说课程为试点,结合学校自身特色,实施了输出驱动原则下的教
廉洁教育和公民教育有共同的价值理想、相同的对象代际特征、共同的实践方式和相通的现实境遇，要实现大学生廉洁教育和公民教育困境的破题，将公民教育与廉洁文化协同开展，具有重