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我听了一节数学随堂课——“相遇”（新世纪小学数学教材五年级上册第56页）。课上，我认真观察、仔细倾听了学生解决“相遇”的过程和教师的引导过程。现将我的所见、所思、所为与同行们一起分享。
观察 思考 尝试——“相遇”观后记
【摘 要】
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我听了一节数学随堂课——“相遇”（新世纪小学数学教材五年级上册第56页）。课上，我认真观察、仔细倾听了学生解决“相遇”的过程和教师的引导过程。现将我的所见、所思、所为与
【机 构】
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河南鹤壁市教育局教研室
【出 处】
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小学教学(数学版)
【发表日期】
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2008年12期
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