六年级相关论文
小学六年级数学复习的知识点广、难点多、知识容量大、挑战大,令老师和学生们头痛。教师教得辛苦,学生学得心力交瘁,长期下来,值得......
进入六年级,小学生所要面对的是竞争激励的小升初考试,其中数学是小升初考试中占据分值比重较大的一门学科。本文以新课改为背景,......
新课程标准要求学生不仅应掌握基本数学知识,还应培养学生的数学思维和相关技能,将所学知识能够灵活的运用到生活中,解决实际中遇......
计算能力的培养是小学数学教学的关键课题，学生的计算能力也成为其进行数学学习以及其他科目学习的重要基础。对小学六年级的学生，教......
小学和初中的语文教学之间存在较大的差异，部分学生从小学升入初中后在语文学习中遇到了许多问题，影响了其后期学习效率的提升。因此......
随着新课改的不断深入,传统的教学方式已经不能满足学生对学习的需求,在当代社会需要以丰富教学模式支撑日常教学活动,提高教学质......
小学六年级是学生升入高年级需要做好承上启下的关键阶段，也是督促学生养成良好学习习惯及思维方式的重要时期。在实际数学课堂教学......
为了体现教育公平公正,让每个学生都能在数学学习中不掉队,就需要把分层练习设计的原则落实到练习设计中,从而更好地发挥因材施教......
作业可以说是检验学生课堂学习效率的有效途径与手段，但是在传统教学理念下，对于部分学生来讲，保质保量地完成作业是一件难度系数很高......
随着部编版教材的使用,教育工作者对古诗词的教学越来越重视,而情境教学法十分适用于意境丰富的古诗词教学,所以将情境教学法应用......
小学数学总复习主要是引导学生将所学的知识构建成一个完善的知识网络,以此使其能够在数学问题解决的过程中得到资源的充分调用。......
新课标背景下，做好小初衔接工作是当前迫切的教育课题。小升初最大的问题是在适应上，围绕基于新课标的理念、纲要的指导要求、学生身......
【活动背景】日常心理咨询中，六年级学生多次提到亲子关系紧张，孩子感觉父母不理解，尤其父母太唠叨让人受不了。钟志农教授曾说：小学高......
2018年9月,部编本语文教材在上海地区正式投入使用,学制的不同使五·四学制的上海地区学生比六·三学制的学生早一年进入初中开始......
众所周知,小学语文六年级的教学内容不仅仅涉及到小学部分,还应当为学生顺利升入初中做好准备,而在语文教学中,阅读的教学是重中之......
小学数学六年级复习课的教学目标是巩固学生基础知识,但传统模式下的复习课都是为了应对考试,忽视了对学生能力的培养和思维的发展......
在六年级数学教学中,应用题作为小学数学教学中的一个难点,在整个教学中占有重要的地位。长期以来,教师在进行应用题教学时,花费了......
促进小学生数感的良好发展是响应新课程改革的号召与推进社会良好发展的必要举措,通过培养小学生的数感能够锻炼学生的抽象逻辑思......
在小学阶段的写作教学中,学生经常要进行场面描写,到了高年级尤其是六年级,更要掌握一些相对复杂的写作方法.场面描写是记叙文中经......
[活动背景]rn日常心理咨询中,六年级学生多次提到亲子关系紧张,孩子感觉父母不理解,尤其父母太唠叨让人受不了.rn钟志农教授曾说:......
随着统编教材的推广和使用,越来越多的教师对教材有了全新认识。"快乐读书吧"栏目是统编教材的一大亮点,这个栏目的设置,意味着......
根据对样本学校的前期调研与问卷分析结果,结合教学设计原则,对选定的六年级上册语文课文进行教学设计,生成多媒体辅助课堂教学方......
与小学低年级学生相比,六年级学生年龄比较大,也已经逐步地形成了自己的学习方法和性格特点,为了帮助所有学生提高数学学习的效率,......
新课程标准下六年级数学教学是一门由师生共同携手动手课程，六年级数学教学帮助学生使用数学教科书作为助手是课程的目标。学生积极......
居家学习期间，我所任教的五年级学生正处于五年级下学期，正是学习因、倍数关系，异分母分数加、减法的重要阶段。虽然网络复课期间，老师......
空间观念是空间想象力发展的基础,学生数学能力的发展离不开空间观念的提升,空间观念的培养在小学数学教学中占据非常重要的地位,......
小学数学试题是评价小学生数学知识和能力的一种手段和工具,其质量优劣会影响评价学生能力和水平的效果。本研究随机抽取4份六年级......
提高英语课程教学质量是一线英语教师追求的目标.2021年7月中共中央办公厅、国务院办公厅颁布了“双减”政策,“双减”之下提质增......
对大多数学生来说,数学学习是枯燥甚至晦涩的。数学不像语文那样娓娓道来,充满了语言和文字的魅力;也不似英语一样简单易懂。数学......
当前,统编教材中文言文篇幅增加,在教学中提升小学生特别是六年级学生的文言文阅读素养变得极为重要.然而,文言文阅读教学现状不佳......
具身学习是指基于具身认知理论的广义学习,是人的身体、智力和情感协调互动、共同作用的对事物的认知和把握的过程,其结果能使人的......
新教材在习作教学方面做出了统筹和创新之举,教科书中习作单元、小练笔、每个单元的文章相互交织,相互依存,交织了一张训练提升学......
在当今的教学发展过程中,数学的学习内容和学习程度都是比较大的,学生们对数学学习起来可能会比较吃力,那么在老师讲课的时候,教学......
我国在《义务教育数学课程标准（实验稿）》中首次提出对数感的学习要求,经历十年的探索和研究,在《义务教育数学课程标准（2011年版）》中......
【摘要】英语作为一门语言学习，要求学生们具备基本的听、说、读、写能力，从而不断探索小学六年级英语教学方法，不断提高小学六年级英......
摘要：文言文是小学六年级语文课堂中不可或缺的重要教学内容之一，语文教师在教学过程中应当积极探究有效教学策略，帮助开始接触文言文......
[活动理念]rn大卫库伯在他的著作《体验学习:体验——学习发展的源泉》一书中提出,学习是由具体体验、反思、形成抽象概念、行动实......
【摘要】随着新课标对小学教学要求的不断提高，在当前小学数学课堂教学中，教师需要结合学生当前的理解能力和认知能力，提高课堂教学的......
由于受新课程改革的影响,现代的小学语文教学已经开始了新的改革与创造,各地域各阶段的语文教师针对于传统语文教学模式和观念进行......
