【摘 要】
:
前言 六叔的画rn写完这部小说,回过头来,我想说一说写这部小说的初衷.rn为了六叔,为了六叔的画.rn六叔曾在延津县豫剧团拉弦子.因在家中排行老六,他年轻时,人称小六,或六哥;
论文部分内容阅读
前言 六叔的画rn写完这部小说,回过头来,我想说一说写这部小说的初衷.rn为了六叔,为了六叔的画.rn六叔曾在延津县豫剧团拉弦子.因在家中排行老六,他年轻时,人称小六,或六哥;上了年纪,后辈称他六叔.我八岁那年,延津县豫剧团招收学员,我也曾去考过.上台刚唱了两句,就被团长轰下了台.天才呀,杀鸡一样,想学这么难听的嗓门都难,团长说.当时我妈在县城东街副食品门市部卖酱油,六叔去打酱油时对我妈说,刘姐,你家孩子上台时,我尽力了,弦子的调,定得最低.我妈说,烂泥扶不上墙.六叔在剧团除了拉弦,也画布景.
其他文献
[摘要] 本文主要对有关20世纪50年代天津音乐为主要研究对象的论文进行梳理,归纳总结50年代天津音乐的发展概况。1945年抗日战争的胜利、1949年新中国成立,中国迎来历史新纪元,焕发出崭新的面貌。随着政治形势的好转、国家实力的提升,国泰民安的社会环境给予音乐发展提供了充足的条件。天津有着得天独厚的地理位置,形成了九国租界的独特盛况。本土音乐文化与外来音乐文化的碰撞让50年代的天津音乐生活焕发
为主的音乐教学实践活动,在国内音乐艺术院校和综合院校的诸多艺术教学领域广泛运用。北京语言大学艺术学院音乐国际教育与传播专业(声乐方向与器乐方向),包含了音乐学、音乐传播学、音乐教育学及声乐教学(器乐教学)四项内容;该专业作为中国艺术教学领域的新兴专业,在传统的专业教学模式基础上,更注重培养具有较高人文素养、有扎实的中国音乐表演能力、且有一定文化交流能力的复合型人才。本文将以北京语言大学艺术学院音乐
[摘要] 随着电子管风琴进入高校以来,其教学改革一直是众多电子管风琴从业者和学习者关注的重点问题。而电子管风琴与钢琴两种不同类型的乐器,在教学理念、演奏特点、发音原理等要素上有相通之处,也有区别[1]。将电子管风琴与钢琴进行融合,以此作为研究课题,能够有效创新电子管风琴、钢琴的教学方法,传达更加具有艺术表现力和魅力的作品。鉴于此,本文从二者有效结合的价值探索出发,分析二者可以有效结合的可行性并展
[摘要] 当代舞蹈教育关乎人类生命的教育,偏重价值生命的培养,有“为舞蹈而舞蹈”的趋势,缺乏对现实生活的感受力、观察力,培育出的舞者或舞蹈爱好者不具备一个完整舞蹈家的条件和基本素养,本文将从吴晓邦对生命的思考下所形成的舞蹈教育观为研究对象,回顾吴晓邦在舞蹈创作、教学中的实践经历、思想形成,反思当下舞蹈教育所存在的问题,通过剖析吴晓邦的生命舞蹈教育观,来发现舞蹈教育深层内容里自然生命的培育使命。
[摘要] 声音作为一种现象而言,成为诸多不同学科的研究对象。音乐是一种非常特殊的声音,从音乐学的角度对声音进行研究具有不同凡响的意义。音乐学中有这样一个专业,它是运用一切与音乐有关的活动形式作为手段,对人的心理、生理等进行干预达到治疗效果,这个专业就是音乐治疗。音乐治疗是一门新兴的边缘性交叉专业,对音乐治疗中声音的运用路径进行探索,对于声音在音乐治疗中的不断发展研究有着推动作用。本文将从主流的三