【摘 要】
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学生话轮转换技巧的提高是会话流畅的关键。本研究在介绍会话、话轮、话轮转换理论的基础上,抽取《中国学生英语口笔语语料库(2.0版)》2003-2006年专业四级口试的48个样本,重
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学生话轮转换技巧的提高是会话流畅的关键。本研究在介绍会话、话轮、话轮转换理论的基础上,抽取《中国学生英语口笔语语料库(2.0版)》2003-2006年专业四级口试的48个样本,重点研究学生会话中话轮转换处的会话填充语。研究发现,专业四级学生话轮转换处的会话填充语主要有四大功能:延缓回答、回应/应答、要求发话、表明观点。专四学生已基本掌握捕捉话轮转换关联位置的能力,并具备一定的话轮转换技巧。但是交谈过程还欠缺自然流畅性,主要表现在对母语语音词进行直接迁移和过度使用语气词等。数据证明,学生还不能自如使用话轮转换处的会话填充语。
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