【摘 要】
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在田径教学中，由于田径特殊的项目特点，以及教学田径项目教学观念的陈旧，传统教学模式的沿袭等，使得学生在上田径课时显得畏畏缩缩．从而不愿意参与田径运动，使得学校田径项目的教学
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在田径教学中，由于田径特殊的项目特点，以及教学田径项目教学观念的陈旧，传统教学模式的沿袭等，使得学生在上田径课时显得畏畏缩缩．从而不愿意参与田径运动，使得学校田径项目的教学活动受到冷落。基于此，该文应用快乐教学法进行田径课的教学，分析了快乐教学法在田径教学中的必要性，并对快乐教学法在田径教学中的应用进行了分析，目的是为了推动田径教学向着更好的方向发展，推动田径教学的不断创新。
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