【摘 要】
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班主任要管理一个班级,仅仅靠自己的力量是远远不够的,关键是教育、指导学生学会自我管理,使每位学生做到既是管理的对象,又是管理的主体,达到“管是为了不管”的目的.小学学
【机 构】
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河南省泌阳县高店乡中心小学校,河南 泌阳,463700
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班主任要管理一个班级,仅仅靠自己的力量是远远不够的,关键是教育、指导学生学会自我管理,使每位学生做到既是管理的对象,又是管理的主体,达到“管是为了不管”的目的.小学学生自主管理是根据社会发展和学生心理的实际需要,遵循教育规律,面向全体学生,在学校、班级日常管理中培养小学生主体性、合作性等个体心理素质的教育.
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