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“授人以鱼，只供一饭之需；教人以渔，则终身受用无穷。”在生物学教学中，我们如何教人以“渔”，这是一个很有价值的研究课题。根据生物学科的特点，结合学生的实际情况和教学内容，我们必须从提高教师自身的素质出发，有意识地对学生进行学法指导，使学生想学、会学、乐学，以期实现知识传授和智力发展的同步进行，实现教师主导和学生主体的和谐统一。