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幼儿体育运动的科学性是国内外体育工作者和教育专家普遍关注的话题。蒙台梭利在“运动神经培养”中指出“如果没有科学的指导,孩子的运动就显得混乱不堪……”俄罗斯的社会学家扎托洛夫指出,幼儿时期的体育必须在科学的理念下进行,否则将错失奠定良好身体素质的基础期和关键期,不利于个体健康体格的合理塑造。