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<正> 广东教育学会最近在佛山市举行德育问题讨论会。在讨论中,与会同志认为,自开展全国性的“五讲”“四美”活动以来,对促进学校的德育教育起了很大作用,主流是好的。但是,存在的问题也很多,有待于我们进一步研究、探讨,抓好对青少年的道德品质教育。到会同志指出,在开展道德品质的教育过程中,必须着力克服两种错误倾向。一种是过高地要求青少年,没有从实际出发;一种是认为在社会风气没有根本好转的情况下,德育“无能为力”。有的同志还指出,抓智育是一件大好事,必须提倡。但是,我们有些学校是片面追求升学率,忽视全体学生的德、智、体全面发展,这是不好的。许多惨痛的例子告诉我们,重“智”不重“德”,于国、于民、于学生本人都没好处。