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英语是一门外来语,在缺乏语言环境的情况下,只有创设情境,引导学生进行互动交流,才能迁移知识,生成运用技能。结合一线教学实践,对如何唤起学生需求,引导他们通过互动交流完善英语体验进行分析与讨论。
如何构建高中英语互动式高效课堂
【摘 要】
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英语是一门外来语,在缺乏语言环境的情况下,只有创设情境,引导学生进行互动交流,才能迁移知识,生成运用技能。结合一线教学实践,对如何唤起学生需求,引导他们通过互动交流完
【机 构】
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西藏自治区昌都市第二高级中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年9期
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