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为了学生更好的学习发展,不再以传统的老师讲课,学生听课的教学模式,而是使用学案导学的模式,发挥学生自主学习的能力,开发学生的刨新思维,而不是一味的为了考试而学习本文首先研究了传统教学的现状,然后深入了解如何构建学案导学教学模式,进而研究学案导学教学模式在初中语文教学中的运用
初中语文教学运用导学案使用课程模式的分析
【摘 要】
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为了学生更好的学习发展,不再以传统的老师讲课,学生听课的教学模式,而是使用学案导学的模式,发挥学生自主学习的能力,开发学生的刨新思维,而不是一味的为了考试而学习本文首
【机 构】
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贵州省福泉市第三中学
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2018年9期
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