【摘 要】
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在初中数学教学中利用传统的教学方法,师生交流非常少,学生只是机械地按照教师的要求去做,学习缺乏主动性,也无法高质量地完成数学学习任务.因此,教师应积极改进传统教学中的
【机 构】
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宁夏回族自治区中卫市,海原县第二中学
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在初中数学教学中利用传统的教学方法,师生交流非常少,学生只是机械地按照教师的要求去做,学习缺乏主动性,也无法高质量地完成数学学习任务.因此,教师应积极改进传统教学中的弊端,在教学中引入有效的师生互动,培养师生之间良好的感情,同时也能提高学生数学学习的效率.因此,本文主要针对初中数学教学中课堂师生互动教学进行探究和分析.
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