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大学生眼外伤673例原因分析
【机 构】
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650201，昆明，云南农业大学校医院五官科
【出 处】
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中华眼科杂志
【发表日期】
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2003年39期
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一、背景 课堂参与是指学生个体在课堂教学活动中所表现出来的一种倾向性行为，主要指学生通过动口、动眼、动手等外显的行为主动参与课堂教学，是学生学习的重要形式，也是教師与学生互动的必然环节，无论对学生的学习还是教师的教学都非常重要。《基础教育课程改革纲要（试行）》在“课程改革的目标”中明确指出：“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手”；同时，《