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本文论述在自主学习理论和建构主义理论的指导下进行高校英语专业语言学系列课程内容整合。
高校英语专业语言学系列课程内容整合研究
【摘 要】
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本文论述在自主学习理论和建构主义理论的指导下进行高校英语专业语言学系列课程内容整合。
【机 构】
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许昌学院
【出 处】
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琼州学院学报
【发表日期】
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2011年4期
【基金项目】
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本文为许昌学院2009年教学研究项目“高校英语专业语言学系列课程内容整合研究”的阶段性成果.项目缡号2009015.
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