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由于学生英语基础及对英语的爱好兴趣存在较大差异,因此,布置作业要考虑到学生的实际情况,对不同层次的学生提出不同的要求,以促进学生整体素质的提高.
运用分层作业 促进整体提高
【摘 要】
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由于学生英语基础及对英语的爱好兴趣存在较大差异,因此,布置作业要考虑到学生的实际情况,对不同层次的学生提出不同的要求,以促进学生整体素质的提高.
【机 构】
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内蒙古自治区通辽市实验中学 内蒙古 通辽 028000
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2012年7期
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