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体育是中小学主要学科之一,体育教学的目的在于激发学生对体育的兴趣、调动学生对体育的主动性、培养良好的体育习惯,提高体育能力。目前初中体育教学仍然把体育当作副科,学生的体育训练的积极性不高,强身健体的作用不能得到充分的发挥。改变这种现象,探讨初中体育课的有效教学,提高学生的参与度,是落实体育育人目标的主要途径。主要对这个问题进行探讨。