论文部分内容阅读
慢动作
全文查看链接
慢动作 等５则
【摘 要】
：
慢动作 小花去找牙医（ｙá ｙī）拔（ｂá）牙，她问：“拔一颗牙要多少钱（ｑｉáｎ）？” “30块钱。” “你可真会赚（ｚｈｕàｎ）钱，3秒(ｍｉǎｏ)钟（ｚｈōｎɡ）就能赚30块钱。” “如果你愿意（ｙｕàｎ ｙì），我可以用慢动作来拔，那要半个小时。” ——河北省秦皇岛市海港区耀华里小学董丽洋（会员5669）/荐 吃素的狼 小狼从出生起就吃素。为此，狼爸狼妈很伤（ｓｈāｎɡ）
【出 处】
：
红领巾(1-2年级)
【发表日期】
：
2009年4期
其他文献
20世纪70年代以来，在全球范围内出现了一场“学校重建”运动。在我国，由于经济的发展和社会的进步，人们不仅期望接受更多的教育，而且希望接受优质的教育，希望进入优质学校学习。建设优质学校成为教育改革与发展的重要任务。在这一背景下，国家基础教育实验中心2002年申报了《优质学校的理论与实践研究》课题，被列为全国教育科学“十五”规划重点课题(国家一般)。该课题由东北师范大学教育科学学院院长、国家基础教育
关了它 早上，阳光照到了正在睡觉的小包的脸上。小包不高兴地喊道：“关灯！” 妈妈说：“这哪是灯呀?这是太阳。”小包接着说：“那关太阳！” 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
英国经济学家凯恩斯的一句名言“重要的不是接受新思想，而是摆脱头脑中的旧思想”，对我们所有人有很好的指导意义，如若我们的学生一开始接触的就是科学的合理的思想，会为我们继续学习新知识创造出广阔的平台.新知识总是建立在旧知识的基础上的.教学必须沿着合理的程序进行，才能使学生顺利的运用逻辑思维，从已知推向未知.所以教师在按排每一节课、每一章、每一册的教学内容时，都要认真考虑教材的系统.这就要求我们根据实际
从前，在日本的一个村庄里，住着一个叫源五郎的人。他有一个神鼓。当敲击鼓的这一面，并且说“鼻子长，鼻子长”的时候，鼻子就会变长；敲击鼓的另一面，说“鼻子短，鼻子短”的时候，鼻子就会变短。这个神鼓不是用来取乐的，它可以使人们幸福。 如果有人想让自己的鼻子稍稍长一些或者短一些，就会来找源五郎。源五郎总是敲起鼓，满足他们的愿望。 源五郎是个天生好奇的人。他很想知道人的鼻子到底能长多长。有一天，天气很好
绝对值是中学数学中的一个重要概念，它的应用十分广泛，在学习中不仅要深入理解概念，灵活应用，而且要注意领悟其中的思想方法． 一、整体思想 例1 若|x 3|=-x-3，求x的取值范围． 解：视x 3为整体a，把原等式变形为|x 3|=-(x 3)，由a≤0时|a|=-a知x 3≤0，从而x≤-3． 或由|x 3|≥0得-x-3≥0，从而x≤-3． 二、数形结合思想 例2
在直流电路中，由于电路的局部变化引起全电路变化，以及由此导致各电学量的连锁变化，我们通常把这类问题称之为动态电路问题．分析这类问题需要综合运用欧姆定律、串并联电路特点等重要的电学知识，很好地考查学生分析问题的能力，一直以来是高考命题的热点．由于这些电学量之间联动性强，往往是牵一发而动全身，解答时如果不能梳理出条理，容易顾此失彼，费时又不见效果．下面分别举例就此类问题的思维程序以及巧用“串反并同”规
学问 儿子：“为什么‘孔子’、‘老子’、‘孟（ｍèｎɡ）子’的名字都有‘子’？” 妈妈：“‘子’，表示对有学问人的尊称（ｚūｎ ｃｈēｎɡ）。” 儿子：“那楼下的王爷爷也很有学问喽？” 妈妈：“为什么？” 儿子：“因为王奶奶总叫他‘老头子’。” 四川省江油市花园路小学 丁李樾（本刊会员，加30分）/荐 有所区别 孩子对父亲说：“节俭（ｊｉé ｊｉǎｎ）和吝啬（ｌìｎ ｓè）有什
酒精灯是做实验时用来加热的。 酒精灯真的能加热？ 当然！ “本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文” 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
东汉有一个当世大儒，叫郭林宗。有一次，他和两个人——子许和文生，一起去逛街。这个文生，是见什么就买什么;而子许，什么也不买。 后来有人就问郭林宗，子许和文生这两个人，哪个更贤德？郭林宗回答得很妙，他说：“子许少欲，而文生多情。” 子许就是那个逛街什么也不买的人，郭林宗不说他抠门，而是说他少欲，没有多少欲望。而文生，就是那个见什么买什么的人，郭林宗不说他欲望强烈，而是说他多情，见了什么都不想分开