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【摘要】本书以Smart Thinking：Critical Understanding and Writing Skills一书书名翻译为例，简要探讨了英文标题英译的变通原则。
【关键词】标题 英译 变通
标题是书的“文眼”，不仅要望而知其义，还要知其神，更要引发读者的阅读兴趣。因此，标题翻译是对翻译能力的极大挑战。笔者在翻译Smart Thinking：Critical Understanding and Writing Skills一书时，对该书书名的翻译费了一番周折。笔者尝试基于自身对Smart Thinking：Critical Understanding and Writing这本书的英译实践，提出对标题翻译的拙见。
源语篇标题本身可能有或没有足够的信息来满足目标语的交际，有时则会有过量的信息。因此，译者在翻译语篇标题时，必须根据不同的交际目的、交际场合和读者对象而采用不同的译法。译者在翻译Smart Thinking这本书时采用了直译法和相关语篇内容结合法等变通的方法。
有的时候，从整个语篇内容来看，标题本身的交际信息是自足的，或其意义已经足够明确，它本身的翻译足以反应语篇内容。这种标题翻译是源语篇标题最理想的对等转换方式。“如果英语标题的含义明白、直接，译成汉语以后中国读者不致产生理解上的困难，则可直译或者基本上直译”。这本书的书名“Smart Thinking”不仅仅是书名，而且还是贯通全书的一个重要概念。要想翻译好这一短语，第一步要正确理解其中心词“Smart”的含义。那么，在英语中，它究竟何意呢？《牛津高阶英汉词典》对smart的相关解释有二：一是聪明的、伶俐的、聪敏的；二是快的、敏捷的。《美国传统英汉大辞典》里有这样一段解释：这个词的原意是 “刺痛的，剧烈的”，后来这个词的意思有了很大的转变。它的标准意思“聪明的，智慧的”也许是从原来的词素“活力或快速运动”中来的。因此可以看出，smart在这里的具有两重含义，一是聪明，而是快速。标题里还有一个关键词是thinking，《牛津高阶英汉词典》对它的释义是 “思考、思想、思维”。翻译标题时能直译尽可能直译，其最大优点在于既保持了原提名的“原汁原味”以及整个作品的“原封原貌”，又求得了题名和正文的统一美。（王明元）基于上述考虑，译者尝试将此标题进行直译。但是由于“smart thinking”这样的搭配在英文中并不常见，没有现成的翻译可供参考，那么译者可否将其直译为“聪明的思维”？或是“聪明的思想”？首先让我们看看标题的核心词smart可否译为“聪明”？本书第一章即交代了什么是“smart thinking”。这一概念是指“弄明白如何通过构建一个框架或结构的方式把你的观点串起来，规划并传达你的想法以便让人们信服”。就smart thinking这个短语而言，smart这个词“聪明的”这一含义的与它在书中的内涵契合，可以采用直译的方式。纵观全书，译者注意到，本书的作者想要传达的主要是一种思维方式。作者在第一章提到了什么是聪明的思维，第二章到第七章详细描述了如何理解语言，看待观点及其之间的联系，如何使用映射的方式获取推理的分解结构，如何认识独立前提，如何根据有效性、关联性和真实性对观点进行串联。因此，译者可以断言，这本书主要想传达的是一种“聪明的”思考方式或者说思维方式。在翻译作为贯通全书的这一概念时，要求尽量准确、简练，宜采用直译的方式将之译为“聪明的思维”。但是，由于标题的翻译和重要概念的翻译具有不同的翻译目的，那么，smart thinking作为书名可否直译为“聪明的思维”呢？这样的翻译能够引起读者的阅读兴趣吗？“英文书名大多较为平实，而中文书名则讲究雅趣以吸引读者”。这是中文书籍和英文书籍标题的差别。根据译者对目前市面上出现的有关逻辑思维训练方面的20多本英译书籍和20多本中文书籍的调研发现，中文书籍的书名大部分都较为花哨，也就是中文书籍的标题更为吸引读者的眼球，如《逻辑思维：有种、有趣、有料》，读者一看到这一书名就会因为它的书名对它的内容产生强烈的兴趣；与中文类书籍的标题相比较，译者调研的英译书籍书名则大都较为平实，基本都采取了直译加变通的译法。因此，译者出于以下两点决定将此书书名直译为：聪明的思维。准确传达原文平实的风格。大多数人都会愿意让自己的思维“聪明”起来，“聪明的思维”本身就会让读者产生阅读兴趣，因此，直译本身就符合标题吸引读者的原则。
本书的书名还有一个副标题为：Critical Understanding and Writing1.副标题一般会反应书籍的主旨和目标读者。译者考虑到本书的逻辑架构及目标主旨，将这本书定性为一本批判性思考与写作技能的指南类书籍，因此，在翻译副标题的时候将之翻译为“批判性思考与写作技能指南”。在确保准确表达原副标题内涵和外延的同时，在书名上反应出书籍的类型，让它的目标读者更为明确，便于读者的选择。
语篇标题在不同的语境中具有不同的功能，而不同的功能又使译者对某些语篇标题的翻译采用变通的手段。从功能语言学的角度看，这是语言运用需要的结果，人们需要什么形式，相应的翻译就会应运而生，这是很自然的事。
参考文献：
[1]陈兵.漫谈书名的翻译[J].合肥联合大学学报，1999（12）.
[2]刘宓庆.文体与翻译[M].北京：中国对外翻译出版公司，1998.
[3]王明元.漫议外国文学名著题名的汉译[J].中国翻译，1994 （6）23-27.
【关键词】标题 英译 变通
标题是书的“文眼”，不仅要望而知其义，还要知其神，更要引发读者的阅读兴趣。因此，标题翻译是对翻译能力的极大挑战。笔者在翻译Smart Thinking：Critical Understanding and Writing Skills一书时，对该书书名的翻译费了一番周折。笔者尝试基于自身对Smart Thinking：Critical Understanding and Writing这本书的英译实践，提出对标题翻译的拙见。
源语篇标题本身可能有或没有足够的信息来满足目标语的交际，有时则会有过量的信息。因此，译者在翻译语篇标题时，必须根据不同的交际目的、交际场合和读者对象而采用不同的译法。译者在翻译Smart Thinking这本书时采用了直译法和相关语篇内容结合法等变通的方法。
有的时候，从整个语篇内容来看，标题本身的交际信息是自足的，或其意义已经足够明确，它本身的翻译足以反应语篇内容。这种标题翻译是源语篇标题最理想的对等转换方式。“如果英语标题的含义明白、直接，译成汉语以后中国读者不致产生理解上的困难，则可直译或者基本上直译”。这本书的书名“Smart Thinking”不仅仅是书名，而且还是贯通全书的一个重要概念。要想翻译好这一短语，第一步要正确理解其中心词“Smart”的含义。那么，在英语中，它究竟何意呢？《牛津高阶英汉词典》对smart的相关解释有二：一是聪明的、伶俐的、聪敏的；二是快的、敏捷的。《美国传统英汉大辞典》里有这样一段解释：这个词的原意是 “刺痛的，剧烈的”，后来这个词的意思有了很大的转变。它的标准意思“聪明的，智慧的”也许是从原来的词素“活力或快速运动”中来的。因此可以看出，smart在这里的具有两重含义，一是聪明，而是快速。标题里还有一个关键词是thinking，《牛津高阶英汉词典》对它的释义是 “思考、思想、思维”。翻译标题时能直译尽可能直译，其最大优点在于既保持了原提名的“原汁原味”以及整个作品的“原封原貌”，又求得了题名和正文的统一美。（王明元）基于上述考虑，译者尝试将此标题进行直译。但是由于“smart thinking”这样的搭配在英文中并不常见，没有现成的翻译可供参考，那么译者可否将其直译为“聪明的思维”？或是“聪明的思想”？首先让我们看看标题的核心词smart可否译为“聪明”？本书第一章即交代了什么是“smart thinking”。这一概念是指“弄明白如何通过构建一个框架或结构的方式把你的观点串起来，规划并传达你的想法以便让人们信服”。就smart thinking这个短语而言，smart这个词“聪明的”这一含义的与它在书中的内涵契合，可以采用直译的方式。纵观全书，译者注意到，本书的作者想要传达的主要是一种思维方式。作者在第一章提到了什么是聪明的思维，第二章到第七章详细描述了如何理解语言，看待观点及其之间的联系，如何使用映射的方式获取推理的分解结构，如何认识独立前提，如何根据有效性、关联性和真实性对观点进行串联。因此，译者可以断言，这本书主要想传达的是一种“聪明的”思考方式或者说思维方式。在翻译作为贯通全书的这一概念时，要求尽量准确、简练，宜采用直译的方式将之译为“聪明的思维”。但是，由于标题的翻译和重要概念的翻译具有不同的翻译目的，那么，smart thinking作为书名可否直译为“聪明的思维”呢？这样的翻译能够引起读者的阅读兴趣吗？“英文书名大多较为平实，而中文书名则讲究雅趣以吸引读者”。这是中文书籍和英文书籍标题的差别。根据译者对目前市面上出现的有关逻辑思维训练方面的20多本英译书籍和20多本中文书籍的调研发现，中文书籍的书名大部分都较为花哨，也就是中文书籍的标题更为吸引读者的眼球，如《逻辑思维：有种、有趣、有料》，读者一看到这一书名就会因为它的书名对它的内容产生强烈的兴趣；与中文类书籍的标题相比较，译者调研的英译书籍书名则大都较为平实，基本都采取了直译加变通的译法。因此，译者出于以下两点决定将此书书名直译为：聪明的思维。准确传达原文平实的风格。大多数人都会愿意让自己的思维“聪明”起来，“聪明的思维”本身就会让读者产生阅读兴趣，因此，直译本身就符合标题吸引读者的原则。
本书的书名还有一个副标题为：Critical Understanding and Writing1.副标题一般会反应书籍的主旨和目标读者。译者考虑到本书的逻辑架构及目标主旨，将这本书定性为一本批判性思考与写作技能的指南类书籍，因此，在翻译副标题的时候将之翻译为“批判性思考与写作技能指南”。在确保准确表达原副标题内涵和外延的同时，在书名上反应出书籍的类型，让它的目标读者更为明确，便于读者的选择。
语篇标题在不同的语境中具有不同的功能，而不同的功能又使译者对某些语篇标题的翻译采用变通的手段。从功能语言学的角度看，这是语言运用需要的结果，人们需要什么形式，相应的翻译就会应运而生，这是很自然的事。
参考文献：
[1]陈兵.漫谈书名的翻译[J].合肥联合大学学报，1999（12）.
[2]刘宓庆.文体与翻译[M].北京：中国对外翻译出版公司，1998.
[3]王明元.漫议外国文学名著题名的汉译[J].中国翻译，1994 （6）23-27.