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校本教研是一种在理论指导下的实践性研究。校本教研工作面临的普遍性问题包括主体参与度不够、教研工作形式化、专业引领不到位和教师的教研能力欠缺等。改进校本教研工作的策略:提升校长的科研素质,发挥其示范与引领的作用;建立校本教研的长效机制,使教研工作常态化;增强与大学的合作意识,建立合作培训机制。
校本教研工作面临的问题及改进策略
【摘 要】
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校本教研是一种在理论指导下的实践性研究。校本教研工作面临的普遍性问题包括主体参与度不够、教研工作形式化、专业引领不到位和教师的教研能力欠缺等。改进校本教研工作的
【机 构】
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黑龙江省教育学院文科教育研培部
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2012年7期
【基金项目】
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黑龙江省教育学会“十二五”教育科研规划重点课题(XHZ125-015)
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