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国家新一轮课程改革的实施,标志着英语教学改革进入了一个全新的领域,这个领域为教师提供了广阔的空间.作为课程改革的实践者,如何更新自己的教学观念,改变自己的教学行为,抓住机遇迎接挑战,都是值得思考的问题.《基础教育课程纲要》提出了本次改革的六项具体目标.在关于评价改革中,尤其强调教师对自己的分析与反思.本文对教学反思进行了探讨.