【摘 要】
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在当今护理改革时期,现代护理由"以疾病为中心"的功能制护理转变为"以患者为中心"的整体护理.这不仅对护理工作提出了更新更高的要求,也是对临床教育者的一个挑战.临床实习阶
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在当今护理改革时期,现代护理由"以疾病为中心"的功能制护理转变为"以患者为中心"的整体护理.这不仅对护理工作提出了更新更高的要求,也是对临床教育者的一个挑战.临床实习阶段是护生从学校走向工作岗位的过渡时期,也是将在学校的理论学习进一步与临床实践相结合,由知识向能力转化的过程.现将在临床带教中的一些体会浅谈如下.
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