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新工科建设是目前各高校学科建设的重点,要求能够通过新教学模式、新教学体系、新培养方案等系统性探索和建设,真正达到为国家现代化建设和发展培养具有创新实践能力、高素质复合、可持续型专业人才。本文以青海大学《先进功能材料》课程为例,探讨了该课程为满足新工科建设所做的教学改革探索。
新工科背景下《先进功能材料》课程教学改革探索
【摘 要】
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新工科建设是目前各高校学科建设的重点,要求能够通过新教学模式、新教学体系、新培养方案等系统性探索和建设,真正达到为国家现代化建设和发展培养具有创新实践能力、高素质
【机 构】
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青海大学机械工程学院
【出 处】
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科技风
【发表日期】
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2020年36期
【基金项目】
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青海大学课程建设项目(JC202017),青海大学教育教学研究项目(JY201938)
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