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我国经济社会快速发展,对国民素质的要求越来越高,原有的高中数学教学方式方法已经不能适应我国正处在社会主义初级阶段的现状,需要进一步发展,因此国家提出了新课改,实行现代教学。但由于新课改还处在初期,仍存在较多的问题。本文将探究高中数学教学存在的问题,并对相应问题提出一些对策。
刍议高中数学教学存在的问题及其对策
【摘 要】
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我国经济社会快速发展,对国民素质的要求越来越高,原有的高中数学教学方式方法已经不能适应我国正处在社会主义初级阶段的现状,需要进一步发展,因此国家提出了新课改,实行现
【机 构】
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湖北省嘉鱼县南嘉中学
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2016年12期
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