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本文论述了小学数学作业设计应遵循因材施教的原则，正视学生的个体差异，通过设计富有乐趣的作业、动手操作的作业和因材施教的作业，让学生更好地学习和理解对应的数学知识，提高教学效率。
小学数学作业优化策略探微
【摘 要】
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本文论述了小学数学作业设计应遵循因材施教的原则，正视学生的个体差异，通过设计富有乐趣的作业、动手操作的作业和因材施教的作业，让学生更好地学习和理解对应的数学知识，提高教
【机 构】
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玉林市兴业县龙安镇牟村小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2017年13期
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