【摘 要】
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<正>本文主要通过基于文化创意产业发展背景下的民办高校产品设计专业人才培养模式进行调查研究,结合当代设计教育理念,以德国包豪斯设计皎月的理论体系为依据,提出在文化创
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<正>本文主要通过基于文化创意产业发展背景下的民办高校产品设计专业人才培养模式进行调查研究,结合当代设计教育理念,以德国包豪斯设计皎月的理论体系为依据,提出在文化创意产业发展背景下,教学、研究、实践三位一体是一种培养社会发展所需求的民办高校产品设计专业艺术设计人才的模式。要真正与社会发展接轨,就必须在实践教学环境营造的基础上进行创新与研究,创造一个具有学科特色、综合型创新性的产品设计人才的实践教学环境。
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