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在小学语文教材中是存在大量插图的,它们设计与存在的意义就在于激发小学生学习兴趣,帮助他们直观了解课文内容,简易化教学过程,这也迎合了小学生学习思维特点,是教材中的点睛之笔.本文就以小学语文教学中的插图设计策略为背景,简单分析了插图设计应用的几点问题,希望为小学语文教学过程优化提供有价值参考.