【摘 要】
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萨金特是19世纪美国著名的油画家,同时也是一位水彩大师,其创作的水彩作品在当下的创作语境中仍具有很强的借鉴意义.萨金特的水彩作品在构图上别具一格,尤其体现在他的水彩风
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萨金特是19世纪美国著名的油画家,同时也是一位水彩大师,其创作的水彩作品在当下的创作语境中仍具有很强的借鉴意义.萨金特的水彩作品在构图上别具一格,尤其体现在他的水彩风景画中.从沃尔夫林的艺术风格学原理来看,其风景画的构图特点与“开放的形式”相契合,具体表现在萨金特的构图往往是非常规的,他避免了全景的视角,而更喜欢把镜头切得很近,以片段的形式展示出来,并试图捕捉画面中富于动态感的物象,从而产生一种动态的、无限延伸的效果,由此演绎出一种独具特色的绘画构图风格——开放形式的风格.
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摘要：近现代以来，不少专业音乐工作者在探寻民族器乐的继承与发展方面，做了许多有益的尝试。中华人民共和国成立后，一些民乐作曲家、演奏家按照“洋为中用、古为今用”的方针，大胆地借鉴西洋技术，创造出民族器乐组合的新形式，成功地创作、改编了不少优秀曲目，为民族器乐的发展做出了贡献。其中值得注意的是重奏与大型乐队合奏两种。 关键词：新中国以来 民族器乐 发展 研究 中图分类号：J605文献标识码：A文章
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摘要：近年来教育体制逐步审核改革，各大学校越来越关注学生综合素质，强化培养学生的艺术素养。社会网络技术快速发展背景下我国教育方式发生了巨大的改善，互联网时代的到来实现了“互联网+教育模式”，增加了很多新的教学方式。微课主要以网络化学习的开放式教育为主，学习资源极为广阔，激发了学生学习热情，但目前微课的运用时间不长，还存在诸多方面的问题，影响了高职院校应用微课的效率。基于此，本文先分析立足微课含义和
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