【摘 要】
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随着社会的发展,培养综合性的人才成为了教学的重要目标,也使得小学阶段的写作教学越来越受到广泛的关注.为了能够切实提高小学高年级学生的写作能力,从多种角度全面提高写作
【机 构】
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江西省庐山市横塘镇和平小学 江西 庐山 332808
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随着社会的发展,培养综合性的人才成为了教学的重要目标,也使得小学阶段的写作教学越来越受到广泛的关注.为了能够切实提高小学高年级学生的写作能力,从多种角度全面提高写作教学质量成为了写作教学的必然要求.因此,本文从转变写作教学观念、重视写作素材积累、引导学生读写结合、采用多种评价方式四方面展开了对小学高年级语文写作教学策略的探讨,以期能够达到抛砖引玉的效果,从而促进学生写作能力的提升.
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